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中國高校英語專業人才的培養策略

論文作者:留學生論文論文屬性:職稱論文 Scholarship Papers登出時間:2010-05-06編輯:lisa點擊率:1536

論文字數:2890論文編號:org201005060908023330語種:中文論文 Chinese地區:中國價格:免費論文

關鍵詞:《新大綱》培養目標課程設置

摘 要: 21世紀對我國高校英語專業人才的培養提出了新的要求。本文結合新的 《高等學校英語專業教學大綱》 , 分析了湖北經濟學院英語專業培養方案的制訂。
   社會主義市場經濟對我國高校英語業余人才的造就提出了新的請求, 這也是一個國際化的學問經濟時代。 《高等學校英語業余教學大綱》 明確提出了21世紀英語業余的造就指標,即“造就存正在結實的英語言語基礎和淵博的文化學問并能熟練地使用英語正在外事、 教育、 經貿、 文化、 科技、 軍事等部門從事翻譯、 教學、 治理、 鉆研等工作的復合型英語人才” 。這些人才應存正在結實的基本功、寬廣的學問面、定然的有關業余知識、 較強的威力和較高的素質。本論文英語論文網www.2080311.live整理提供結實的言語基本功是復合型外語人才的首要業務素質。因而,《大綱》 明確提出, 大學4年的教學過程為一個全體, 但自始至終留意打好言語基本功。
    1.新 《大綱》 所提出的造就指標為我校的業余方向設置提供了根據。依據教育部1998年頒布的《高等院校一般本科業余目錄》 及其他有關精神, 調查英語業余的發展趨向, 結合我校經濟學和治理的學科劣勢, 湖北經濟學院外語系確立了造就應用型、 復合型的人才造就指標和模式, 采用外語+業余方向的造就模式, 目前開設了經貿英語和商務翻譯兩個方向的課程。據國家外文局培訓核心引見 (楚天都市報2006年2月25日) : 目前我國正在崗聘任的翻譯業余人員約6萬人, 而此行業的傳統需求值約50萬, 隨著經濟的發展, 很快就 “可能達到100萬” , 翻譯人才缺口高達90%, 已此市場為導向設置了業余方向和業余造就指標。
    2.課程設置必須符合新 《大綱》 所請求的 “言語基本功的鍛煉” 是英語教學的首要任務。
    2.1 復合是學科間的交叉、 融合和浸透。造就復合型外語人才的中心是外語人才。21世紀的外語人才該當具備五個方面的特征: 結實的語言基本功, 寬廣的學問面, 定然的業余學問, 較強的威力和較好的素質。言語基本功的鍛煉是英語教學的首要任務, 必須貫穿于4年教學的全過程。新 《大綱》 請求正在業余課程教學中要準確解決好業務素質教育和其他素質教育的關系, 使它們無機地、 融洽地融為一體。要留意先生學問結構的正當性。既要留意各門課程內正在的系統性, 又要留意各門課程之間的聯系, 以符合先生全體學問結構的請求。因而, 正在課程調度上,造就方案制定時應留意業余技能課、 業余學問課和有關業余學問課的正當配置。業余課程體系和結構的正當、 科學與否關系到業余造就指標是否實現。我校正在制訂業余教學計劃、設想開設的課程時思忖到幾個要素: 必須結合學校的辦學優勢、 辦學條件、 辦學環境; 片面思忖英語業余學問課程與國際經濟貿易業余課程的恰當比例; 重視學問教授與威力造就的關系, 正在一直的造就方案修訂過程中思忖先生學問結構與時常需求的關系。
    2.2 依據 《大綱》 的請求, 修改造就方案, 將業余技能課程開齊開足。打好英語基本功是英語業余先生業務素質最主要的部分, 貫穿于大學4年教學的全過程。英語業余的先生要強調聽、說、 讀、 寫、 譯技能的均衡發展, 特別要重視說、 寫、 譯表達威力的造就。我校正在制訂造就方案時, 留意改觀過去教學中對英文寫作和口筆譯注重不夠的狀況, 正在課程設置方面, 增強了對英文寫作課程和口筆譯課程的課時投入, 同時, 增強了對師資隊伍的建設, 業余教師的職稱結構、 學歷結構、 年齡結構等日漸完善, 有著高效、 正當的教師隊伍。正在將業余技能課開齊開足的同時, 加大了課程建設的力度。不只正在教學大綱的制訂方面突出先進的教育教學觀念, 重視對先生創新認識與創新威力的造就, 同時, 規范教學過程, 體現課程內容體系的完整。
    3.新 《大綱》 明確提出應重視造就先生獲取學問的威力和創新的威力, 又把創新威力的造就作為重中之重來強調。新 《大綱》 明確注明, 先生本論文英語論文網www.2080311.live整理提供的創新威力的造就應貫穿于教學的全過程。同時正在教學準則、教學方法中做了較充分的闡述。新 《大綱》 強調課堂教學應以先生為主體, 以教師為主導,改觀以教師為核心的教學模式。教師要正在教學中充散發揮學生的能動性、 創舉性, 造就先生的自主性、 獨立性和競爭精神,靈活多樣的教學方式(啟發式、 討論式、 發覺式、 鉆研式等)應被教師使用于教學中, 指導先生正在自動踴躍的思維運動中獲取學問、 主宰進修方法。同時, 新 《大綱》 指出, 課外進修和課外實踐運動對提高先生分析素質、造就創新認識和威力有著重要的意思, 該當視之為教學工作的一個組成部分和教師工作的一部分。教師應答先生的課外進修和課外實踐運動應增強指點和組織, 增強計劃性。學校要正在充分利用現有的教學設施和條件的基礎上, 鼓舞開發新的教學資源。按大綱請求, 從教師課堂教學, 到第二課堂, 以及學校三方面增強對先生創新能力的造就。正在造就方案的制定過程中, 實踐課程方面方案專門作了相應的規定與請求, 提出了具體的指標以及操作方法等。正在選修課中開設了多媒體課件制造, 計算機輔助教學等課程。
    4.按新 《大綱》 所提出的外語人才應有寬廣的學問面、 一定的業余學問的特征, 課程設置中作相應的調度。外語人才寬廣的學問面是指英語業余學問和有關學科學問。英語業余學問包括文學、 言語學和有關國家社會與文化的學問。按大綱請求, 復合業余的取舍要充分思忖不同院校造就人才的不同規格, 課程的內容和深度也要根據各校的生源、 師資隊伍等具體狀況來確定。不同院校能夠依據各自人才造就規格的特殊性正在課程設置上有不同的側重面。我校依據本身實際, 遵照 “三個結合” ( 即素質教育與業務造就相結合、 學問教授與威力造就相結合、 教學與科研相結合)的指導思想, 構建了由公共基礎課、 業余基礎課、 業余課、 選修課、實踐教學課等形成的科學、 正當、 完整的課程體系。正在業余課程設置中, 明確指標, 造就外語人才, 將基本功的鍛煉貫徹始終, 業余技能課程開齊開足, 開設了部分雙語講授的國際貿易和經濟治理業余課程, 恰當調度英語業余課程與國際經濟貿易業余課的比例。
   5.新 《大綱》 明確提出英語業余人才要有較高的文化素養, 并提出了明確的指標和請求, 課程設置中開設文化課, 拓寬言語進修內涵。外語教學的目的就是要造就先生用外語進行跨文化交際的威力。因而先生正在進修英語的同時, 不只需要高度注重英語國家的社會文化學問, 同時要對本人本國的文化有定然的了解。同時,《大綱》 中注明, 復合型外語人才所存正在的特征中包括優良的素質, 該素質次要包括思想道德素質、 文化素質、 業務素質、 身體和心理素質。對于英語業余的先生來說,該當愈加重視愛國主義和集體主義的教育, 重視造就先生的政策水祥和組織紀律性, 重視鍛煉先生批判地吸收世界文化精髓和傳承弘揚中國優良文化保守的威力。通過了解相關文化學問, 從而提高先生對文化差異的敏感性、 寬大性和解決文化差異的靈活性, 造就先生跨文化交際威力。大先生不只要懂得如何與外國人用外語順利地交際、 了解和進修鉆研他們的文化, 同時, 中國先生更要學會用外語引見和傳播本國的文化。文化課的開設不只可使中國先生完善本人的外語表達威力, 成為中國文化傳播的使者, 也能夠為外國人了解中國文化提供豐富的材料, 達到文化交換的目的?梢, 對英語業余先生開設引見中國文化的課程十分主要。正在造就方案的修訂中, 次要正在業余選修課程中體現, 從百花齊放的角度出發, 我校思忖開設相關中國各代思想文化以及西方思想流派引見的課程。
   6.終了語21世紀高校英語業余課程設置的改革是全社會關心的問題。依據新 《大綱》 , 因為師資、 歷史和造就指標等緣由, 經濟類院校的復合型人才的造就該當抓住本人的特色, 找準本人的定位, 取長補短, 一味地模擬外語院校和分析性大學就會本論文英語論文網www.2080311.live整理提供得到本人的特色, 更使本人處于合作優勢。因而, 論文英語論文網提供整理,提供論文代寫,英語論文代寫,代寫論文,代寫英語論文,代寫留學生論文,代寫英文論文,留學生論文代寫相關核心關鍵詞搜索。

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